奥数比分法,比赛得分问题奥数

一道二年级奥数题,儿子他们刚刚学了乘除法还不会列方程,怎么讲他才会...

1、从小学数学就不好，到初中也是，都没及过格。总是听不懂，听懂了不会写，问老师，又不敢，问同学同学也不管，我真想把数学学好！请问怎么学好数学，有什么学习方法！谢谢！... 从小学数学就不好，到初中也是，都没及过格。

2、第孩子自己很努力，但是没有受到科学合理的启蒙教育。像数学这样的基础学科，启蒙教育不到位的影响是十分深远的。好的数学启蒙教育，是教给孩子如何去理解基础概念、建立对数学的认识、建全知识框架，而绝不仅仅是划知识点、死记硬背概念和公式。

3、而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。 思维方法向理性层次跃迁。 高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。

小学6年级奥数题

1、×〔（10－l）＋6＋4＋3＋2＋l＋l＋l〕＝108（分）6 甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙船比乙船少运200箱。

2、÷【1-1/（1+3）-1/（1+5）-1/（1+6）】×1/（1+3）=148÷【1-1/4-1/6-1/7】×1/4 =148÷37/84×1/4 =336×1/4 =84元 水果店运来重量相同的香蕉和水果。

3、要六年级奥数题，要相遇、工程、按比例分配、找不变量之类的奥数题，至少30个，不要答案，只要算式。

几道奥数题

学校数学竞赛出了A，B，C三道题，至少做对一道的有25人，其中做对A题的有10人，做对B题的有13人，做对C题的有15人。

-09-08 要30道5年级数学奥数题，带答案。

一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？3×（12－1）＝33棵。一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？200÷10＝20段，20－1＝19次。

小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣1分，又知道他做错的题和没做的一样多。问小毛做对（）道题。2有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，2对翅膀；蝉6条腿，1对翅膀）。

小学奥数:比的问题

小王今年18岁，父母年龄和比他大 a 岁，再过b年，父母年龄和比他大（a）岁。遇到这种题目，可以举例来做的 一个比的前项缩小4倍，后项的小数点向左移动一位，则比值就（ 缩小40倍 ）。

所以5×3=15（份）8+12+15=35（份）140÷15=4（人）4×8=32（人）12×4=48（人）15×4=60（人）答案也就出来了，第一队32人，第二队48人，第三队60人。附加说明：这是六年级的题目。

题目有问题，答案更有问题，别做这样的题了。你想，三个朋友去钓鱼，时间上能不一样吗？如果要说收获，既然一起称重了，那就只能平分了，要不就自己拿着自己的走不就得了。